Joven, gay, actor porno y ¡sordo!

Imagen del blog de sordera. Gay, sordo y actor porno. Fotografía de Izan Loren en el baño de su casa vestido con un pijama con forma de oso. Pueden verse varios tatuajes en su cuerpo.

Cuando este blog cumplió la mayoría de edad en su post Nº 21 hablamos de sexo. En el número 150 (que es éste) vamos a volver a hacerlo.

El proceso de inclusión de las personas con discapacidad dentro de la sociedad pasa por la normalización. No es necesario que por tener una discapacidad haya que triunfar, se puede tener una vida normal (entendiendo normal como dentro de la media). En numerosas ocasiones se habla de las personas con discapacidad que superan sus límites; corredores a los que les falta una pierna y baten récords; personas con discapacidad visual expertos en comunicación; doctores en derecho a los que estar en una silla de ruedas no les ha amedrentado; etc…

No obstante, en el libro Sordo ¡y qué! hay numerosos ejemplos de personas con discapacidad auditiva que han “triunfado en la vida”. Para muchos de ellos conseguir un empleo ordinario era un triunfo. Aprobar una oposición, llegar a ser profesor, o simplemente terminar el bachillerato eran grandes logros.

Es lo que ha conseguido Izan Loren; un joven sordo, gay y actor porno. Como muchos jóvenes españoles emigró por la crisis y decidió buscar un empleo. La particularidad de Izan fue que decidió, siguiendo su sueño de la infancia, adentrarse en un mundo muy competitivo; pero en el que por suerte, su discapacidad no fue un impedimento.

Además de la actuación, Izan tiene otras pasiones, sueños y metas; como cualquier joven de su edad. ¿Quién a los 19 años no quiere comerse el mundo? Hace poco concedió una entrevista en la que cuenta su experiencia. Como es lógico, el contenido no es apto para menores:

 

Fuente de la imagen:

HTTPS://PBS.TWIMG.COM/MEDIA/B7GXMZJCAAA5RBU.JPG

Personalidades en torno a la sordera VI

Fotografía del rostro de William Stokoe

William C. Stokoe comenzó desde muy temprano a estar ligado con la comunidad sorda; ya que fue profesor de la Universidad de Gallaudet. Sin embargo, cuando comenzó su desarrollo profesional la lengua de señas no estaba aún considerada como tal. Fué él quien comenzó a investigar las estructuras lingüísticas propias de las lenguas viso-gestuales.

En 1960 publicó un estudio por el que dirigía cada una de las señas en tres partes: forma, actividad y lugar. La combinación de estos tres elementos podía dotar de significado a cada una de las señas; por lo tanto la lengua utilizada por las personas sordas tenía doble articulación y podía ser considerada una lengua natural.

Pese a que sus estudios se realizaron sobre la Lengua de Señas Americana (ASL), sus conclusiones pueden aplicarse a todas las demás lenguas de señas (o signos), confiriendoles el estatus de lengua.

Personalidades en torno a la sordera V

Estatua en honor de  Fray pedro Ponce de León

Fray Pedro Ponce de León es considerado el primer educador de personas sordas de España. Los datos con los que contamos no soy muy claros y poco fiables; pero según parece, en el siglo XVI este monje benedictino enseño a  leer a  varios niños utilizando una tablilla con letras y señalando con el dedo los objetos.
Hoy en día se sabe que este método por si solo no pudo haber sido suficiente, ya que hay palabras que tienen significados más complejos, por lo que se supone que Ponce de León usaría más de una técnica para educar. Lamentablemente no hay datos suficientes como para saber qué métodos usaba y los resultados que obtenía.
Sin embargo, la poca información sobre Fray Pedro Ponce de León no ha hecho que sea menos importante. Gran cantidad de instituciones en España y América Latina llevan su nombre en reconocimiento a su labor.

Fuente de la imagen: http://www.minube.com/fotos/rincon/119096/555176

Personalidades en torno a la sordera IV

Deafness blog image. Personalities around deafness. Emmanuelle Laborit. Emmanuelle photography in black and white making the sign of "united".
Emmanuelle Laborit es una actriz y dramaturga francesa sorda de nacimiento nacida en París en 1971.

Directora del International Visual Théâtre desde 2003, ha colaborado y apoyado la difusión de la Lengua de Signos Francesa a través del teatro.
En 1993 protagonizó la obra Les Enfants du Silence (Hijos de un Dios Menor) que posteriormente fue adaptada al cine. Su participación en la obra la llevó a ser ganadora del premio Molière como actriz revelación.

Un año más tarde publicó una novela autobiográfica llamada Le Cri de la mouette (El Grito de la gaviota). En ella cuenta el desarrollo de su infancia y adolescencia, dándonos una visión en primera persona de cómo se ve el mundo sin oírlo. Obtuvo el reconocimiento literario Prix Verité por ello.

Ha colaborado en numerosas películas, entre ellas “Jenseits der Stille” (Más allá del silencio) de la que ya se ha hablado en este blog.

Fuente de la imagen:

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStzcBH9oKxNkxUCmulPKU3Sp1kSB_8UiL55xiHk4ueJXDeeqWR

Personalidades en torno a la sordera III

Imagen del blog de sordera. Personalidades en torno a la sordera. Anne Sullivan y Helen Keller. Fotografía antígua de ambas mujeres. Helen está sentada en una silla con una muñeca en las manos dando la mano a Anne que se arrodilla a su lado.

Hablar de Anne Sullivan es hablar de Helen Keller y viceversa. Sus vidas quedaron ligadas cuando una decidió ser maestra de la otra.

En el postSordoceguera. Métodos de comunicación II” hablábamos de que el método TADOMA surgió por evolución del creado por Helen Keller.

Esta maestra nació en Estado Unidos en 1866. Debido a una enfermedad, su vista se deterioró en su juventud, por lo que se educó en la escuela Perkins para ciegos.
Helen nació en el mismo país en 1880 y debido a varias enfermedades quedó sorda y ciega a los dos años de edad. Esto la aisló por completo de su familia, que se resignó a tenerla como un animal en casa. Hasta que Anne decidió hacerse cargo de su educación.

Con infinita paciencia y mucho tiempo de trabajo, consiguió que Helen aprendiese el alfabeto dactilológico; después el Braille y más tarde lo que hoy conocemos como método TADOMA.

Pero a pesar de lo difícil del proceso, ni Helen ni Anne se conformaron; por lo Helen decidió ir a la escuela regular y posteriormente a la universidad acompañada de Anne, quien le hacía de maestra y guía-intérprete. Esta perseverancia hizo de Anne la primera persona sordociega en obtener un título universitario.

Fue en la Universidad de Radcliffe, un centro de Massachusetts adscrito a la Universidad de Cambridge. Hoy podemos encontrar una placa conmemorativa de este hecho.

Imagen del blog de sordera. Personalidades en torno a la sordera. Hellen Keller y Anne Sullivan. Fotografía de la placa conmemorativa en honor de Helen. De forma circular contiene un retrato suyo y la inscripción en inglés: Activista ciega y sorda, fuerza orientadora de la fundación americana para ciegos, que dedicó su vida a la ampliación de las posibilidades de las personas sordociegas, ciegas o con baja visión. Bajo la inscripción la cita de Hellen: "Una persona con discapacidad severa no conoce las fuentes ocultas de su fuerza hasta que es tratada como un ser humano normal y animada a dar forma a su propia vida."

 

Casi un siglo más tarde, en 1962, la historia de ambas mujeres inspiró la película The Miracle Worker (El milágro de Anne Sullivan) de Arthur Penn.

Fuente de la imagen:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/74/Helen_Keller_with_Anne_Sullivan_in_July_1888.jpg

Fuente de la imagen:

http://www.moonmentum.com/blog/codex/multimedia/helen-adams-keller-2